Das Kind muss begreifen, dass die Menge einer Zahl in Teilmengen zerlegt werden kann und dass Zahlen aus Teilzahlen zusammengesetzt sind. Mit dem Lernmittel wird das Zerlegen von Zahlen haptisch eingeübt und leicht beherrschbar. Die Beziehung von Zahl und Teilzahlen wird benötigt zum Zehnerübergang und für alle weiteren Stellenübergänge.
Das Kind erwirbt so die Fähigkeit zum flexiblen und kompetenten Umgehen mit mathematischen Anforderungen. Der gleichzeitige Einsatz von Mengen und Zahlen mit dem Zerlegesack und das Sehen, wie durch sein Öffnen oder Schließen Zahlbeziehungen ausgedrückt werden können, bewirkt bei Kindern mit Rechenschwäche ein Verständnis der Zahlbeziehungen. Farben unterstützen dabei das Behalten der Zahlentriple (z. B. 5 besteht aus 2 und 3).

Veranschaulicht Umkehraufgaben, Ergänzungs- und Platzhalteraufgaben
Hilft beim Zerlegen der Zahlen von 2 bis 9 Arbeitsheft zum Zerlegesack

Arbeitsheft zum Zerlegesack

In diesem Arbeitsheft werden die Handhabung des Zerlegesackes, Lernschritte zur Entwicklung des Zahlverständnis und der Einsatz des Zerlegesackes bei Minus und Plus und bei Mal und Geteilt ausführlich erläutert und geübt. Platzhalteraufgaben, Umkehraufgaben und Tauschaufgaben werden dem Kind sicher vermittelt.