Mathematischer Entwicklungsprozess

1. Im ersten Lernabschnitt wird die Zahlenreihe strukturell in vielen Spielen verständlich und fachgemäß Grund gelegt.

2. Im zweiten Entwicklungsschritt wird das Mengenverständnis entwickelt.

3. Beides ist am strukturierten Zahlenseil des „Landes der Zahlenzwerge®“ ineinander integriert.

- Mit den Einer-Würfel-Häusern wird die Einerreihe im Zwergenland aufgebaut.

- Im Mengengarten wird der mengenmäßige Zahlaspekt gesichert.

- Die Kinder werden selbst zu Zahlenzwergen und

- bauen in vielen Spielen das Land der Zahlenzwerge® auf, lernen Zahlbeziehungen und sichern den Zahlbegriff.

- Unauffällig erlernen die Kinder grundlegende und wichtige Voraussetzungen für das Rechnen in der Grundschule.

- Begabte Kinder können spielerisch Anfänge von Plus- und Minusrechnungen erlernen.

- Die das Rechnen erleichternden Analogien des Zahlensystems werden bereits dem Kindergartenkind bewusst.

- Die Vielfalt der Spiele beteiligt alle Kinder am Spiel- und Lerngeschehen und fordert sie je nach ihrem Könnensstand.